全学教育推進機構
教育開発ジャーナル 第10号
- 表紙
- 目次
- ＜論文＞感性を重視した地域連携型アクティブラーニング −《神河プロジェクト2015−2017》の経験から−
- ＜論文＞日本人大学生の色彩嗜好、色彩イメージ、および英語色彩表現の理解度に関する調査
- ＜論文＞リフィル処方せんに関する日本とアメリカ薬学生の認識調査から見えた日米の薬剤師教育の違い
- ＜実践研究＞心理臨床カウンセリングセンターにおける大学院生に対する電話対応訓練の意義
- ＜実践研究＞21世紀スキル育成授業・ジェネリックスキル・トレーニングⅡの取り組み学習システムとファシリテーターの関与
- ＜実践報告＞くずし字判読のための教材開発 ――「どうすれば読めるようになるのか」という観点から――
- ＜教育改革助成金事業報告＞リーダーシップ開発ワーク集～チームビルディング編
- 編集後記