全学教育推進機構
教育開発センタージャーナル 第２号
- 表紙
- 目次
- ＜論文＞個別化教授システムを利用した授業の紹介
- ＜論文＞効果的・実践的授業の進め方 －大学授業改善の一手法として－
- ＜実践報告＞「文章表現Ⅰ」における授業内容定着を目指す試みの実践報告
- ＜実践報告＞専門課程科目における「対話型授業」の意義と課題
- ＜実践報告＞学生とともにつくる講義：時事・現代用語 －実践報告と今後の課題－
- ＜実践報告＞医療人教育を目的としたCPR(心肺蘇生）とAED（自動体外式除細動器）の再学習効果について
- ＜実践報告＞教育としての雑誌作り －人文通信の制作過程を教育的な視点から考察する－
- ＜実践報告＞「臨床心理学入門演習」授業報告 －ふりかえりマッピング作業－を中心に
- ＜資料紹介＞公衆栄養学実習の適切な教授法について