薬学部の武田真莉子教授、中川左理教授、池村舞講師らのグループは、薬剤師業務の効率的な修得を目的に、企業と共同で「仮想現実」（バーチャルリアリティー; VR）を用いた教育ツールを開発し、その有用性を明らかにしました。本研究の成果は、薬学雑誌にて発表し、掲載号ごとに１報のみ選ばれる「おすすめ記事」として紹介されました。

武田教授らのグループは、バーチャル技術の研究・開発を行うイマクリエイト株式会社、富士フイルムシステムサービス株式会社と共同で、薬剤師業務に必要な技能の修得・向上を目的としたVRトレーニングツールの開発を行ってきました。今回、「水剤の調製」の修得にVRトレーニングツールが有用であることを、初学者である薬学部４年生を対象に科学的に検証しました。その結果、学生は、VRトレーニングツールを用いて学習することで、テキストによる従来の学習と比較して、水剤の調製を効率的に修得し、短時間で調製を行うことができました。このことから、VRトレーニングツールは、優れた学習効果のある教育ツールであることが示唆されます。また、VRトレーニングツールを体験した学生からは、実際の調剤をイメージしやすい、ゲームのように楽しみながら学習できる、などの意見が多数ありました。これらのことからも、VRトレーニングツールを用いることで、実践レベルに近い学生教育を効率的に行えるものと考えられます。

論文が掲載された薬学雑誌は、1881年に創刊された薬学研究の歴史ある学術誌です。号ごとに、編集者により、おすすめ記事が選ばれます。このたび、本論文が選ばれ、本論文の注目度の高さが伺えます。

【論文情報】
掲載誌：薬学雑誌
論文タイトル：薬学生の臨床準備教育における技能修得を促進するVirtual reality (VR) トレーニングツールの開発とその教育効果の検証　―水剤の調製―
著者：池村　舞、江角　悟、中川　左理*、辰見　明俊、橋本　保彦、上町　亜希子、江原　里佳、原田　未穂、竹澤　唯、武田　真莉子*
（*責任著者）

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VR研究は、2021年度（代表：武田教授）、2022年度（代表：武田教授）、2024年度（代表：江角講師）の神戸学院大学教育改革助成金により実施しております。