基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	テーマ型ゼミナールB／Semminer of Specific Theme B
授業コード ／Class Code	BA02051004
ナンバリングコード ／Numbering Code	SDMc004
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	現代社会学部／Contemporary Social Studies
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	金2(後期)／FRI2(AUT.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	前林　清和／MAEBAYASHI KIYOKAZU
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
金澤　和夫／KANAZAWA KAZUO	現代社会学部／Contemporary Social Studies
前林　清和／MAEBAYASHI KIYOKAZU	社会防災学科／Social Studies of Disaster Management
ニック バルア　サイカット／NICK	現代社会学部／Contemporary Social Studies

授業の方法 ／Class Format	演習
授業の目的 ／Class Purpose	持続可能な開発目標（SDGs：Sustainable Development Goals）とは、2015年9月の国連サミットで加盟国の全会一致で採択された2030年までに持続可能でよりよい世界を目指す国際目標です。地球上の「誰一人取り残さない」ことを誓っています。 SDGsは開発途上国のみならず，先進国自身が取り組むユニバーサル（普遍的）なものであり、日本としても積極的に取り組んでいます。特に、災害が多発する日本では、持続可能な安全で安心な社会を築いていくためにはSDGsの観点からの防災が求められています。 本ゼミナールでは、毎年のように起こる気象災害をはじめ、近い将来必ず来る南海トラフ巨大地震に向けて、発生時の自助、共助のあり方、そのための日常からの社会貢献を如何にすべきかを考えならが、災害ボランティア、防災教育などについて研究していきます。 また、将来の進路や就職に関する知識や学びを様々な専門家に来ていただきアドバイスをもらい卒業後に備えます。主な活動は、次のとおりです。 ☆ SDGsの観点からの災害および防災の学習 ☆ 南海トラフ巨大地震の現地調査（大阪府、徳島県、和歌山県など） ☆ 災害の備えを啓発する教材の開発 ☆ 付属中学校などへの出前授業 また、災害があった際の災害ボランティアにも積極的に参加していきます。
到　達　目　標 ／Class Objectives	１、個人研究,グループ研究の基礎を身に着けることができる。（知識） ２、プレゼンテーション能力を習得できる。（知識、技能） ３、南海トラフ巨大地震に関して知るとともに、それらの情報を収集する方法を身に着けることができる。（知識、技能、態度・習慣） 4,物事の見方、考え方についての思考能力を身につけることができる。（知識、技能） ５、自学自習の基礎能力を身につけることができる。（技能、態度・習慣）
授業のキーワード ／Keywords	SDGs　防災　南海トラフ巨大地震　Win-Win
授業の進め方 ／Method of Instruction	アクティブラーニングの手法を駆使して、学生主体、特に個人研究活動とプレゼンテーションを中心に展開していく。
履修するにあたって ／Instruction to Students	人のため、社会のために活動していきたい人、新しいことにチャレンジしていこうと思う人、一緒に考え、活動しましょう。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	事前および事後学習にそれぞれ1時間程度
提出課題など ／Quiz,Report,etc	授業の中で、モデル事例等を示しフィードバックやコメントを行う。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	授業中の質疑、発表５０％、　レポート・課題提出５０％
テキスト ／Required Texts
参考図書 ／Reference Books

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	ガイダンス	自己紹介　授業の概要、進め方、評価の方法　レポートの書き方
2	第2回	私の興味	学生が、自分自身の研究希望や興味についてプレゼンテーションをする
3	第3回	SDGsに関する検討	SDGsとは何か、について問題提起して討論する。
4	第4回	南海トラフ巨大地震に関する検討	南海トラフ巨大地震について討論し検討する
5	第5回	SDGsに関する検討	SDGsとは何か、について問題提起して討論する。
6	第6回	ゼミの研究・活動方針の検討	ゼミとしての研究および活動についての目標を立てる
7	第7回	SDGs・南海トラフ巨大地震に関する基礎研究１	グループによるテーマ設定の検討と決定
8	第8回	SDGs・南海トラフ巨大地震に関する基礎研究２	グループによる研究方法の検討と決定
9	第9回	文献調査１	グループによる文献研究、特に著書・雑誌などによる文献研究の実際
10	第10回	文献調査２	グループによる文献、特にインターネットなどからの情報収集による文献研究の実際
11	第11回	フィールド調査１	グループによるフィールド研究、特にアンケート調査によるフィールド研究の実際
12	第12回	フィールド調査２	グループによるフィールド研究、特に現地調査によるフィールド研究の実際
13	第13回	グループ研究・活動の展開１	グループ研究による考察の実際１
14	第14回	グループ研究・活動の展開１	グループ研究の考察の実際２
15	第15回	これからの研究・活動に向けて	これからの研究・活動の展望と計画