基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	アカデミック・リーディング／Academic Reading
授業コード ／Class Code	BA01981001
ナンバリングコード ／Numbering Code	CSSe006
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	現代社会学部／Contemporary Social Studies
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	月2(前期)／MON2(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	駒田 安紀／KOMADA AKI
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
駒田 安紀／KOMADA AKI	現代社会学部／Contemporary Social Studies

授業の方法 ／Class Format	対面授業（演習）
授業の目的 ／Class Purpose	この授業では、現代社会学部現代社会学科のディプロマポリシーのうち、（思考力・判断力・表現力等の能力）の「現代社会における人びとの暮らし、仕事と産業、および文化の形成における諸問題を学際的かつ科学的に発見・把握する」こと、（知識・技能）の「社会科学および人文科学の学際的な学修を通じて、現代社会における人びとの暮らし、仕事と産業、および文化の形成に係る諸事象を多面的、総合的に理解する」ことを目指します。 専門的な学修の中で用いるような論文の読み方を中心に、要約の仕方、レジュメの作り方を身につけることを目的とします。
到　達　目　標 ／Class Objectives	1. 論文を読み、内容を把握できる。 2. 論文の内容を要約し、レジュメの形にまとめることができる。
授業のキーワード ／Keywords	アカデミック・リーディング、論文、レジュメ、要約
授業の進め方 ／Method of Instruction	毎回の授業で、何らかの文章を読みます（宿題として読んできてもらうこともあります）。 適宜、グループワークやペアワーク等を取り入れ、互いの成果をレビューしたり、疑問点を出し合ったりしてもらいます。
履修するにあたって ／Instruction to Students	現代社会学科での専門的な学修をより有益なものとし、またより良い卒業論文を書くために、文献を読む力は非常に重要です。このため、本授業では文献を読むことを行い、場合によっては事前学習として読むことも予定しています。これまでに論文を読んだことのない人も多いかと思いますが、読みやすいものを紹介していきますので、安心して受講してください。 また、さまざまな分野の文献を取り上げる予定ですので、読むことを楽しんでいただきたいと思います。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	授業前には、指定・配付した文献を事前に必ず読んできてください（事前学習1時間）。 授業後には、授業中に示した読み方を参考に、文献を再読してください（事後学習1時間）。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	前半は、指定した文献を読んでくることが課題となります。 後半は、文献を読んだうえで要約やレジュメ、発表資料を作成することを課題とします。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	課題の取り組み：50% 授業中の発言やワークへの参加：50%
テキスト ／Required Texts	テキストの指定はありません。
参考図書 ／Reference Books	佐藤望編著（2020）『アカデミック・スキルズ（第3版）―大学生のための知的技法入門』（第3版）慶應義塾大学出版会

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	1	オリエンテーション、自己紹介、読むことについて	・授業の進め方、成績評価について説明する。 ・全員での自己紹介を行う。 ・これまでの「読んだ」経験について共有する。
2	2	文献とは 要約の作成	・文献の種類について概説し、例を示す。 ・論文を読む上での基本的な用語を理解する。 ・指定した論文を読み、要約を作成してみる。 ・グループで互いの要約を確認する。
3	3	論文の構造	・論文のタイプと構造を学ぶ。 ・いくつかの論文を読み、構造を確認する。
4	4	論証とは	・論証について解説する。 ・演繹と帰納について例を通して学ぶ。 ・接続詞の用い方について例を通して学ぶ。
5	5	パラグラフ構造	・論文におけるパラグラフ構造を、例を通して学ぶ。 ・いくつかの論文におけるパラグラフ構造を確認する。
6	6	要約の作成	・第2回で扱った論文について、再度要約を行う。 ・グループで互いの要約を確認する。
7	7	アカデミック・ライティング	・読むことと書くことの繋がりについて解説する。 ・アカデミック・ライティングの基本的な技法を学ぶ。
8	8	論文検索	・データベースを用いた論文検索の方法を紹介する。 ・関心のある論文を探す。
9	9	情報の信頼性	・情報の種類と信頼性について学ぶ。 ・検索を行い、内容を比較する。
10	10	レジュメの作り方	・レジュメの作り方を解説する。 ・自分の選んだ論文をレジュメにまとめる。
11	11	発表①	・第10回で作ったレジュメを用いて発表を行う（受講生の半数）。 ・担当教員よりフィードバックを受ける。
12	12	発表②	・第10回で作ったレジュメを用いて発表を行う（受講生の残り半数）。 ・担当教員よりフィードバックを受ける。
13	13	再発表	・第11回、第12回でのフィードバックに基づき、レジュメの修正を行う。 ・今回の発表では、内容ではなく修正箇所について共有する。
14	14	スライドの作り方	・スライド（プレゼンテーション資料）の作り方を解説する。 ・自分の選んだ論文をスライドにまとめる。
15	15	スライドの発表	・第14回でまとめたものを、全員発表する。なお、内容の発表ではなく、スライド作成の方法について発表する。