科目一覧へ戻る | 2024/07/29 現在 |
開講科目名 /Class |
実用英語Ⅱ/標準英語Ⅱb 【再・C】/Practical English Ⅱ |
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授業コード /Class Code |
A002922543 |
ナンバリングコード /Numbering Code |
GENa005 |
開講キャンパス /Campus |
ポートアイランド |
開講所属 /Course |
共通教育科目/ |
年度 /Year |
2024年度/Academic Year |
開講区分 /Semester |
後期/AUTUMN |
曜日・時限 /Day, Period |
金4(後期)/FRI4(AUT.) |
単位数 /Credits |
1.0 |
主担当教員 /Main Instructor |
竹中 美奈子/TAKENAKA MINAKO |
遠隔授業 /Remote lecture |
No |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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竹中 美奈子/TAKENAKA MINAKO | 共通教育センター |
授業の方法 /Class Format |
対面授業(演習) |
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授業の目的 /Class Purpose |
実用英語1/2は共通教育リテラシー科目群外国語分野に属し、大学初年次における英語の基礎科目として位置づけられる。学部での学びで必要となるリスニングやスピーキングの技能を中心に学習する。その中で中学・高校で培ってきた英語力の基礎固めをする。既習の文法項目について総復習をし、様々な技能の基礎となる能力を育てる。この科目は、全学DPに示す「獲得した知識や技能を活用し、国内外において、価値観や意見の異なるさまざまな人と議論し、学びを深め、協働して社会に役立てることができる」を目指す。 |
到 達 目 標 /Class Objectives |
・場面設定や背景をもとに、短い会話の全体的な内容を把握できる。(知識) ・自分自身について、大学生活や身の回りのできごとについて簡単に述べることができる。(知識) ・相手の発話を尊重し、じっくりと耳を傾ける姿勢を示すことができる。(態度・習慣) ・発音や発話練習に積極的に参加できる(態度・習慣) ・初出の単語や表現について辞書などで調べることができる。(技能) |
授業のキーワード /Keywords |
リスニング・スピーキング・語彙・文法 |
授業の進め方 /Method of Instruction |
原則毎回、教科書の既習項目に基づいた小テストを実施します。ペアワークやグループワークを数多く取り入れます。発言や発表の機会も多くある学生参加方の授業ですので積極的な参加がが必要となります。 毎回予習を行って、授業に臨んでください。わからない箇所があってもかまいません。 興味深いトピックが多くあります。しっかりと内容を理解しながら、学習を進めていきます。文法事項の説明は随時必要に応じて行います。なお、小テストと課題は、口頭説明と板書等でフィードバックを行います。 |
履修するにあたって /Instruction to Students |
1) 3分の2以上の出席に達しないときは、特別の事情がない限り単位認定されません。 2) ペア・グループワークを通して、英語でのコミュニケーション能力を高めることを目的としています。そのため、クラスメイトと積極的に関わる姿勢が求められます。 3) 授業の予習・復習をしっかりと行って毎回の授業に臨んでください。 |
授業時間外に必要な学修内容・時間 /Required Work and Hours outside of the Class |
1) 授業外で行う課題。(毎日最低10分) 2) 授業日に学んだ内容の復習。(毎日1時間程度) |
提出課題など /Quiz,Report,etc |
授業内で課題の内容および提出方法・期限などについてお知らせします。 |
成績評価方法・基準 /Grading Method・Criteria |
統一テスト30% 授業内に実施する小テスト等40% 授業外で実施する英語学習・課題等30% 詳細についてはオリエンテーションで説明します。 授業内小テストはフィードバックを行います。 疑問点等、どのようなことでも尋ねて下さい。 |
テキスト /Required Texts |
Answers to Everyday Questions 3 <Intermediate> 著者:アーノルド・アラオ他 南雲堂 2200円 ISBN 978-4-523-17941-2 |
参考図書 /Reference Books |
No. | 回 /Time |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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1 | 第1回 | オリエンテーション | 授業の進め方や成績評価について説明します。同時に印刷物を配布します。 | |
2 | 第2回 | Unit 1 | What Did People Use Before Erasers? | |
3 | 第3回 | Unit 2 | Who Is Barbie? | |
4 | 第4回 | Unit 3 | How Did T-shirts Become Popular? | |
5 | 第5回 | Unit 4 | Who Invented Cotton Candy? | |
6 | 第6回 | Unit 5 | Which Came First, the TV or the RC? | |
7 | 第7回 | Unit 6 | Why Do ATM PINs Have Only Four Numbers? | |
8 | 第8回 | 前半の内容理解確認のための小テスト | Unit 1~Unit 6の内容理解確認のための小テスト | |
9 | 第9回 | Unit 7 フィードバック |
Why Are Pencils Yellow? 前回小テストのフィードバックを行います。 |
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10 | 第10回 | Unit 8 | What Are the Ends of Shoelaces Called? | |
11 | 第11回 | Unit 9 | Why Are Gym Shoes Called "Sneakers"? | |
12 | 第12回 | Unit 10 | Why Do We Drink So Much Coffee? | |
13 | 第13回 | Unit 11 | Which Came First, Lighters or Matches? | |
14 | 第14回 | 後半の内容理解確認のための小テスト | Unit 7~Unit 11の内容理解確認のための小テスト | |
15 | 第15回 | Unit 12 フィードバック |
Why Is Meat from Pigs Called "Pork"? 前回小テストのフィードバックを行います。 |