科目一覧へ戻る | 2023/07/20 現在 |
開講科目名 /Class |
時事英語Ⅰ 【A】/Current English I |
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授業コード /Class Code |
BA00431001 |
開講キャンパス /Campus |
ポートアイランド |
開講所属 /Course |
現代社会学部/Contemporary Social Studies |
年度 /Year |
2023年度/Academic Year |
開講区分 /Semester |
前期/SPRING |
曜日・時限 /Day, Period |
水2(前期)/WED2(SPR.) |
単位数 /Credits |
2.0 |
主担当教員 /Main Instructor |
川部 和世/kawabe takayo |
科目区分 /Course Group |
【専門教育科目】 〈専門基幹科目〉/*** MAJORS *** 〈Core Subjects〉 |
遠隔授業 /Remote lecture |
No |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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川部 和世/kawabe takayo | 現代社会学部/Contemporary Social Studies |
授業の方法 /Class Format |
わかりやすい時事英語の講義と演習の授業です。日本、アメリカ、中東など世界各地のニュース記事を読み、聞き、楽しみながら英字新聞に慣れ親しんで、vocabulary, フレーズを身につけていくことを目指します。海外で英語実務経験のある教員によって英語の実践的教育から構成される授業科目です。質問は授業後に受け付けます。緊急の時のみ、メール連絡は(dolphin1213@css.kobegakuin.ac.jpまたは、manaflower1213@yahoo.co.jp)まで。大学名、名前、クラス名を明記して下さい。 ●警報発令時も授業を実施する場合(基準を適用しない場合)の文例特別警報(すべての特別警報)または暴風警報発令の場合(大雨、洪水警報等は対象外)の本科目の取扱いについて⇒授業を実施します。ただし、避難指示、避難勧告が発令されている場合はご自身の安全を最優先にし、自治体の指示に従って行動してください。 |
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授業の目的 /Class Purpose |
基礎的な時事英語力の習得を前提とし、更に「読む、書く、聞く、話す」の能力を向上させる。わかりやすく短い英文、易しい記事から聞き、読んでいきます。その中で得た知識、単語、フレーズ、英文法を使って基本的な英作文の練習や記事についての意見を短く発表することが目的です。実践的な知識や情報収集、発表力などを主とした技能を学ぶことから、自分の考えや思いをスムーズに発言でき、かつ相手の話していることも理解できる能力を養います。この科目は現代社会学科と社会防災学科のディプロマシー(思考力・判断力・表現力等の能力)に関連する。英語実務経験のある教員によって英語の実践的教育から構成される授業科目である。 |
到 達 目 標 /Class Objectives |
インターネットで国際化が加速する世界で、わかりやすい英語で書かれた世界のニュースを読む力とニュースについて考え、短かく意見を発表する力を身に付けることも目指します。自主的に英語を話すこと、自分の考えを表現することにチャレンジをしてみましょう。グループ、ペアワークを通して時事英語に興味を持ち、楽しみながら、時事英語のスキル、知識を習得していきましょう。 |
授業のキーワード /Keywords |
予習前提。自律的学習、ペアワーク、グループワーク。コミュニケーション力。 |
授業の進め方 /Method of Instruction |
まず、教科書は早めに入手して下さい。わからない単語、ニュースの下調べをしておいて下さい。教科書に付属のCDを聞いて、その音声を利用して、重要なフレーズを認識して下さい。授業では、1ユニットを二つに分けて、1週目に1ページから4ページをし、次週に4ページから6ページとプレゼンテーションをします。まず、1週目はニュースに含まれる重要語句を学び、背景知識、ニュースの大まかな内容を説明します。理解をするために次週までに日本語訳をしてきて下さい。記事の中で便利な英語表現を学びます。2週目に内容理解と概要の問題をします。最後に役立つ表現を使ってニュースをもとに短い発表をします。この参加型、学習者中心の発表を通して、activeに自分の視点からニュースの内容をより深く理解し、授業で得た知識を実際に使うことでスピーキング力も習得できます。1学期を終える頃には、楽しみながら英語でニュース記事を読み、自分自身の意見を表現出来るようになれることを目指します。 |
履修するにあたって /Instruction to Students |
授業には、毎回必ず教科書、辞書、ルーズリーフ(B5サイズ)を持参すること。この内のいずれかを忘れると、授業態度から減点となるので注意する。参加型の授業なので、積極的に授業に参加すること。授業中に他の授業の課題をすること、携帯電話、スマートフォンの使用を禁止する。 |
授業時間外に必要な学修 /Expected Work outside of Class |
毎回、テキストの予習、単語学習などのノートを作成して提出。ショートプレゼンテーションの週には、各週のトピックに添った英会話スクリプトを作り、提出する。 |
提出課題など /Quiz,Report,etc |
隔週の単語復習クイズがあります。各Chapterのショートプレゼンテーションの原稿と発表 |
成績評価方法・基準 /Grading Method・Criteria |
授業態度10% 授業参加度10% 隔週の単語復習クイズ50%、 各Chapterのショートプレゼンテーション原稿 提出と発表 30% |
テキスト /Required Texts |
Insights 2023ー世界を読むメディア英語入門2023 (金星堂) ¥1900 |
参考図書 /Reference Books |
辞書(英和)を毎回持参すること(電子辞書可) |
No. | 回 /Time |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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1 | 第1回 4/12 | Chapter 1 Being Eco-Friendly with Edible Tableware | Key Expressions 1. 2, 3, Background Knowledge, Newspaper English, News reading | |
2 | 第2回 4/19 | Chapter 1 Being Eco-Friendly with Edible Tableware Short presentation |
News reading, Comprehension, Summary, Short presentation | Short presentation |
3 | 第3回 4/26 | Chapter 2 In Search of More Fluid Styles of Work | Key Expressions 1. 2, 3, Background Knowledge, Newspaper English, News reading |
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4 | 第4回 5/10 | Chapter 2 In Search of More Fluid Styles of Work Short presentation |
News reading, Comprehension, Summary, Short presentation | Short presentation |
5 | 第5回 5/17 | Chapter 3 Cats Don't Look, but They Know | Key Expressions 1. 2, 3, Background Knowledge, Newspaper English, News reading | |
6 | 第6回 5/24 | Chapter 3 Cats Don't Look, but They Know |
News reading, Comprehension, Summary, Short presentation | Short presentation |
7 | 第7回 5/31 | Chapter 4 Challenges of a High School Entrepreneur | Key Expressions 1. 2, 3, Background Knowledge, Newspaper English, News reading | |
8 | 第8回 6/7 | Chapter 4 Challenges of a High School Entrepreneur |
News reading, Comprehension, Summary, Short presentation | Short presentation |
9 | 第9回 6/14 | Chapter 5 The Ties that Bind Hearts | Key Expressions 1. 2, 3, Background Knowledge, Newspaper English, News reading | |
10 | 第10回 6/21 | Chapter 5 The Ties that Bind Hearts | News reading, Comprehension, Summary, Short presentation | Short presentation |
11 | 第11回 6/28 | Chapter 6 Insect Funerals | Key Expressions 1. 2, 3, Background Knowledge, Newspaper English, News reading | |
12 | 第12回 7/5 | Chapter 6 Insect Funerals |
News reading, Comprehension, Summary, Short presentation | Short presentation |
13 | 第13回 7/12 | Chapter 7 The History of QR Codes | Key Expressions 1. 2, 3, Background Knowledge, Newspaper English, News reading | |
14 | 第14回 7/19 | Chapter 7 The History of QR Codes | News reading, Comprehension, Summary, Short presentation | Short presentation |
15 | 第15回 7/22 (土) | The final presentation | The final presentation (暗記して発表) | The Final Presentation |