基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	ゼミナールⅣ／Social Research Seminar IV
授業コード ／Class Code	BA00341013
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	現代社会学部／Contemporary Social Studies
年度 ／Year	2023年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	金4(後期)／FRI4(AUT.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	江田　英里香／EDA ERIKA
科目区分 ／Course Group	【専門教育科目】　〈専門基幹科目〉／*** MAJORS *** 〈Core Subjects〉
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
江田　英里香／EDA ERIKA	社会防災学科／Social Studies of Disaster Management

授業の方法 ／Class Format	グループワーク、ディスカッション、発表など演習形式での授業を中心とします。
授業の目的 ／Class Purpose	SDGｓ、国内および開発途上国の子どもや教育における社会貢献について理解を深めます。 本講義を通して、SDGsの課題解決を目指したプロジェクトの企画立案とその実施を行います。 本科目は社会防災学科ディプロマポリシー2(思考力・判断力・表現力等の能力)に関連します。なお、本科目は実務経験のある教員であること、実践的教育から構成される授業科目です。
到　達　目　標 ／Class Objectives	子どもをとりまく環境について学び、ボランティア活動実践に役立つ知識を取得することができる。
授業のキーワード ／Keywords	子ども、教育、国際協力、ボランティア、社会貢献
授業の進め方 ／Method of Instruction	グループワークやディスカッションを中心に進めます。 積極的な姿勢で授業にのぞんでください。
履修するにあたって ／Instruction to Students	子どもの問題について知るためにフィールドに出ることもあります。そのため、授業以外の時間に振替を行うこともあります。
授業時間外に必要な学修 ／Expected Work outside of Class	インターネットのニュースや記事、新聞、文献などを用いて事前・事後学習各1時間程度
提出課題など ／Quiz,Report,etc
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	授業内での発言や小レポート　５０％ ボランティア実践の参加　５０％ これらを総合的に判断して評価します。
テキスト ／Required Texts
参考図書 ／Reference Books

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	ガイダンス	全１５回の授業の進め方について、ガイダンスを実施します。
2	第2回	SDGsについてのワーク１	ゼミナールⅢで学んだことを元にSDGsについて整理します。
3	第3回	SDGsについてのワーク２	ゼミナールⅢで学んだことを元にSDGsについて整理します。
4	第4回	プロジェクト立案１	グループに分かれてプロジェクトを立案します。
5	第5回	プロジェクト立案２	グループに分かれてプロジェクトを立案します。
6	第6回	プロジェクト立案３	グループに分かれてプロジェクトを立案します。
7	第7回	フィールドワーク１	プロジェクトを実施します。
8	第8回	フィールドワーク２	プロジェクトを実施します。
9	第9回	フィールドワーク３	プロジェクトを実施します。
10	第10回	フィールドワーク振り返り１	プロジェクトに対する振り返りを行います。
11	第11回	フィールドワーク振り返り２	プロジェクトに対する振り返りを行います。
12	第12回	プロジェクトフィードバック１	プロジェクトに対する振り返りをもとに、事後のフィードバックを行います。
13	第13回	プロジェクトフィードバック２	プロジェクトに対する振り返りをもとに、事後のフィードバックを行います
14	第14回	プロジェクト報告	プロジェクトの報告会を行います。
15	第15回	これからの社会とSDGs	ボランティアでできる子どものケアについて検討します。