基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	グループ・アプローチ 【Ｅ】／Group Approach
授業コード ／Class Code	BA00221005
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	現代社会学部／Contemporary Social Studies
年度 ／Year	2023年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	水1(前期)／WED1(SPR.)
単位数 ／Credits	1.0
主担当教員 ／Main Instructor	舩木　伸江／FUNAKI NOBUE
科目区分 ／Course Group	【専門教育科目】　〈学部共通科目〉／*** MAJORS *** 〈Basic Subjects〉
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
舩木　伸江／FUNAKI NOBUE	社会防災学科／Social Studies of Disaster Management

授業の方法 ／Class Format	講義、実習、演習、グループワーク
授業の目的 ／Class Purpose	本科目は、ディプロマシー２（思考力・判断力・表現力等の能力）とディプロマシー３（主体性を持って多様な人びとと共同して学ぶ態度）に関連する科目である。 　防災の現場には、様々な問題があり、ひとたび災害が起こると、臨機応変に対応することが求められる。その際には、個々の力だけでなく、周りの人と協力しながら最適解を模索することもある。 人が集まるところには関係性の力が生まれる。その力を建設的な形で活用するために、本授業では「かかわる」「理解する」「表現する」という観点から様々なグループワークを通じて、人間関係の力を発展させていくことを目的としている。また、他者との関係性においてグループワーク等を通じて普段とは異なる形で実践したり、異なる視点で関係性を眺めることにより、新しい学びとなり、個々の成長にもつなげていきたい。 なお、この授業の担当者は、阪神・淡路大震災記念人と防災未来センターの資料室で実務経験のある教員であるので、より実践的な観点から防災におけるグループワークについて構成する授業科目である。
到　達　目　標 ／Class Objectives	１　グループワークの体験を通して、自己理解を深め、他者理解を重視できるようになる ２．体験したグループワークの技法を使いこなすことができる。 ３．他者との価値観の違いを理解しようとし、周りにいる自分を支える人々の存在に気づくようになる。 ４．グループにおいて状況を考えて、発言したり、行動したりできるようになる
授業のキーワード ／Keywords	自己理解　他者理解　気づき
授業の進め方 ／Method of Instruction	少人数のグループワークを中心に授業を構成する。 ・グループワーク、ディスカッション、プレゼンテーションなどへの積極的な参加を推奨する。 ・グループメンバーに迷惑のかからないように行動することを原則とする。
履修するにあたって ／Instruction to Students	予習と復習を行うこと 【グラフィックレコーディングについては、2023年5月28日（日）の2限、3限、4限に振り替え、集中的に講義を行う。どの授業日が振替になるかは、授業内で説明をする】
授業時間外に必要な学修 ／Expected Work outside of Class	授業で学んだことを日常生活で実践できる場があれば、実践すること
提出課題など ／Quiz,Report,etc	・毎回の授業振り返りシートの提出など 詳しくは、授業時間内に説明をします
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	各回のふりかえりシートの内容、授業態度　６0％、レポート等４０％で総合的に判断する。
テキスト ／Required Texts	特に指定しない。必要に応じて資料を配布する。
参考図書 ／Reference Books

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	ガイダンス	・授業概要の説明と評価 ・アイスブレイク
2	第2回	対話とケア	ワークショップの意味づけを学ぶ
3	第3回	心を育てるグループワーク①	・コミュニケーション、チームワークについて実践的に学ぶ
4	第4回	心を育てるグループワーク②	・コミュニケーション、チームワークについて実践的に学ぶ
5	第5回	心を育てるグループワーク③	・コミュニケーション、チームワークについて実践的に学ぶ
6	第6回	チームビルディングの方法①	・メンバーの能力や経験を最大限に引き出し、高いパフォーマンスを上げるチームを作る方法をグループワークを通じて学ぶ
7	第7回	チームビルディングの方法②	・メンバーの能力や経験を最大限に引き出し、高いパフォーマンスを上げるチームを作る方法をグループワークを通じて学ぶ
8	第8回	ワークショップの方法①	ブレインストーミングとKJ法の目的と効果
9	第9回	ワークショップの方法②	ブレインストーミングとKJ法の実践
10	第10回	グラフィックレコーディングの方法①	会議中に模造紙やホワイトボードを活用して、視覚化する方法であるグラフィックレコーディングについて学ぶ 【グラフィックレコーディングについては、2023年5月28日（日）の2限、3限、4限に振り替え、集中的に講義を行う。どの授業日が振替になるかは、授業内で説明をする】
11	第11回	グラフィックレコーディングの方法②	グラフィックレコーディングの方法について体験をする 【グラフィックレコーディングについては、2023年5月28日（日）の2限、3限、4限に振り替え、集中的に講義を行う。どの授業日が振替になるかは、授業内で説明をする】
12	第12回	グラフィックレコーディングの方法③	グラフィックレコーディングの方法について体験をする 【グラフィックレコーディングについては、2023年5月28日（日）の2限、3限、4限に振り替え、集中的に講義を行う。どの授業日が振替になるかは、授業内で説明をする】
13	第13回	防災ゲームクロスロードをグループで製作する①	防災ゲームクロスロードについて知る
14	第14回	防災ゲームクロスロードをグループで製作する②	クロスロードの問題をグループ討議を経て製作する
15	第15回	防災ゲームクロスロードの発表と講義のふりかえり	・各グループが製作したクロスロードの問題を実践しあう ・全体のふりかえりと今後に向かって