基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	ソーシャルワーク論Ⅱ／Introduction to Social Work Ⅱ
授業コード ／Class Code	B702242001
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	総合リハビリテーション学部／Rehabilitation
年度 ／Year	2023年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	火3(後期)／TUE3(AUT.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	九十九　綾子／TSUKUMO AYAKO
科目区分 ／Course Group	【専門教育分野】　《社会福祉専門分野》／*** MAJORS *** 《社会福祉専門分野》
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
九十九　綾子／TSUKUMO AYAKO	社会リハビリテーション学科／Social Rehabilitation

授業の方法 ／Class Format	講義
授業の目的 ／Class Purpose	この科目は、学部DPに掲げる社会福祉士・精神保健福祉士の国家資格を取得できる知識・技能を身につけることを目指しています。社会福祉専門分野の科目のひとつで、ソーシャルワーカーをめざす人の基礎となる科目であり、社会福祉士国家試験受験資格取得に必要とされる指定科目です。 　この授業では、社会福祉士の職域と求められる役割、ソーシャルワークに係る専門職の概念と範囲、ミクロ・メゾ・マクロレベルにおけるソーシャルワークの対象と連関性、総合的かつ包括的な支援と多職種連携の意義と内容について理解し、社会福祉に関連する問題に対してソーシャルワーカーの視点で考え、総合的かつ包括的な援助について検討することができるようになることを目的とします。 　なお、この科目の担当者は、学校現場を中心に相談援助業務を10年間経験していた、実務経験のある教員です。時には、実際の相談事例について言及しながら、深い学びへと繋げていきます。
到　達　目　標 ／Class Objectives	1.社会福祉士の職域と求められる役割について説明できる。（知識） 2.ソーシャルワークに係る専門職の概念と範囲について説明できる。（知識） 3.ミクロ・メゾ・マクロレベルにおけるソーシャルワークの対象と連関性について考えることができる。（態度・習慣、技能） 4.総合的かつ包括的な支援と多職種連携の意義と内容について、ジェネラリストの視点から説明することができる。（知識）
授業のキーワード ／Keywords	社会福祉士、ミクロ・メゾ・マクロ、ジェネラリスト・ソーシャルワーク
授業の進め方 ／Method of Instruction	講義を中心に進めますが、アクティブラーニングを取り入れ、5～6人で1グループを形成し、協力して課題を進めます。自発的な発言やグループワークへの積極的な姿勢を求めます。さまざまな課題に対して、他の受講生と協力して取り組んでください。
履修するにあたって ／Instruction to Students	前期に「ソーシャルワーク論Ⅰ」を履修済みであることが望ましいです。 毎回、テキストを持参してください。
授業時間外に必要な学修 ／Expected Work outside of Class	事前学習として、テキストを読んでキーワードにラインを引くなど予習してください。（60分程度） 事後学習として、授業の内容を整理し、専門用語を図書館で調べるなど復習してください。グループメンバーと協力してレポート課題に取り組んでください。（60分程度）
提出課題など ／Quiz,Report,etc	毎回、授業のふりかえりの提出を求めます。ふりかえりに記載された内容に対して、総評などを行います。 授業中に数回、レポートの提出を求めます。提出されたレポートに対して、総評などを行います。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	授業のふりかえりの記載内容15％、課題・グループワーク30％、レポート25％、確認テスト30％で、総合的に評価します。
テキスト ／Required Texts	相澤譲治監修、植戸貴子編集 『新版 ソーシャルワークの基盤と専門職【基礎編・専門編】』 みらい 2021年 2,640円
参考図書 ／Reference Books	一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟編集『ソーシャルワークの基盤と専門職［共通・社会専門］』中央法規 2021年 3,190円 厚生労働省　https://www.mhlw.go.jp/index.html 日本社会福祉士会　https://jacsw.or.jp/ 一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟　http://www.jaswe.jp/

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第１回	本講義の目的	講義の概要と進め方および本科目の内容を理解する。
2	第２回	ソーシャルワーカーの概念と範囲①	ソーシャルワーク専門職の概念と範囲を学ぶ。
3	第３回	ソーシャルワーカーの概念と範囲②	社会福祉士の職域（行政関係、福祉関係、医療関係）を学ぶ。
4	第４回	ソーシャルワーカーの概念と範囲③	社会福祉士の職域（教育関係、司法関係、独立型事務所）と職域拡大を学ぶ。
5	第５回	福祉行政機関と民間施設、組織のソーシャルワーカー①	福祉行政等における専門職を学ぶ。
6	第６回	福祉行政機関と民間施設、組織のソーシャルワーカー②	民間の施設・組織における専門職を学ぶ。
7	第７回	諸外国の動向	諸外国の動向を学ぶ。
8	第８回	ミクロ・メゾ・マクロレベルにおけるソーシャルワーク①	ミクロ・メゾ・マクロレベルの対象を学ぶ。
9	第９回	ミクロ・メゾ・マクロレベルにおけるソーシャルワーク②	ミクロ・メゾ・マクロレベルにおけるソーシャルワークを学ぶ。
10	第１０回	ミクロ・メゾ・マクロレベルにおけるソーシャルワーク③	ミクロ・メゾ・マクロレベルの支援の実際を学ぶ。
11	第１１回	ジェネラリストの視点と総合かつ包括的なソーシャルワークの意義と内容①	多機関による包括的支援体制を学ぶ。
12	第１２回	ジェネラリストの視点と総合かつ包括的なソーシャルワークの意義と内容②	フォーマル・インフォーマルな社会資源との協働体制、ソーシャルサポートネットワーキングを学ぶ。
13	第１３回	ジェネラリストの視点に基づくチームアプローチの意義と内容①	多職種連携及びチームアプローチの意義を学ぶ。
14	第１４回	ジェネラリストの視点に基づくチームアプローチの意義と内容②	機関・団体間の合意形成と相互関係、利用者、家族の参画を学ぶ。
15	第１５回	振り返り	学びを振り返る。社会福祉に関連する問題について、ジェネラリストの視点で考える。