基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	臨床理学療法学演習／Case Studies In Physical Therapy
授業コード ／Class Code	B701372001
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	総合リハビリテーション学部／Rehabilitation
年度 ／Year	2023年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	月1(前期),月2(前期),月3(前期),土1(前期),土2(前期),土3(前期),土4(前期)／MON1(SPR.),MON2(SPR.),MON3(SPR.),SAT1(SPR.),SAT2(SPR.),SAT3(SPR.),SAT4(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	大賀　智史／OGA SATOSHI
科目区分 ／Course Group	【専門教育科目】　《専門分野》／*** MAJORS *** 《SPECIALIZED FIELDS》
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
井上　順一朗／INOUE JUNICHIRO	総合リハビリテーション学部／Rehabilitation
小嶋　功／OJIMA ISAO	理学療法学科／Physical Therapy
大賀　智史／OGA SATOSHI	理学療法学科／Physical Therapy
柿花　宏信／KAKIHANA HIRONOBU	理学療法学科／Physical Therapy
下　和弘／SHIMO KAZUHIRO	理学療法学科／Physical Therapy
永嶋　道浩／NAGASHIMA MICHIHIRO	総合リハビリテーション学部／Rehabilitation
服部　貴文／HATTORI TAKAHUMI	総合リハビリテーション学部／Rehabilitation
宮本　直美／MIYAMOTO NAOMI	総合リハビリテーション学部／Rehabilitation
森本　陽介／MORIMOTO YOSUKE	理学療法学科／Physical Therapy

授業の方法 ／Class Format	演習（対面授業）
授業の目的 ／Class Purpose	本科目は、本学部のディプロマ・ポリシー2および3につながる科目である。根拠のある理学療法を実施するためには、患者の病態像を正確に把握し、精度・再現性の高い評価を実施し、患者個々人に合った介入戦略を講じる必要がある。ここでは、理学療法評価学・実習を基礎として、理学療法で取り扱う代表的な疾患に応じた評価方法や介入方法を学修する。4年次までに理学療法で取り扱う代表的な疾患やその理学療法評価・治療法を学修しているため、本演習では代表的な疾患に対する評価、臨床推論を基礎に精度の高い理学療法につなげることを目標とする。また、この科目の担当者は理学療法士として10年以上の実務経験のある教員である。臨床における知識と技術を基礎として、より深い学びへとつなげる。
到　達　目　標 ／Class Objectives	・各代表疾患に必要な評価項目を列挙・実践できる ・各代表疾患の病態像を模倣・説明し、必要な理学療法を実践できる ・不足する知識を補うために自ら学修することができる
授業のキーワード ／Keywords	理学療法評価、理学療法、運動器理学療法、脳神経理学療法、内部障害理学療法
授業の進め方 ／Method of Instruction	代表疾患を提示し、2人1組で患者役とセラピスト役に分かれ、必要な理学療法評価ならびに理学療法を実践してもらい、各教員が指導します。 疾患によっては補足的な講義を中心に行う場合があります。
履修するにあたって ／Instruction to Students	事前に理学療法評価学、各専門領域の理学療法の復習をしてください。
授業時間外に必要な学修 ／Expected Work outside of Class	各回の演習で実施される内容について予習と復習を行うこと（各60分程度）。 これまでに学修した理学療法評価と各専門領域の理学療法を復習し、各疾患の病態像やどのような評価項目・理学療法が必要か常に考えておくようにしてください。 各演習の具体的な内容は初回のオリエンテーションで伝えます。
提出課題など ／Quiz,Report,etc
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	口頭試問 100％
テキスト ／Required Texts
参考図書 ／Reference Books

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	1	オリエンテーション・変形性股・膝関節症（THA、TKA）	提示された疾患に対する理学療法評価を実践する。
2	2	変形性股・膝関節症（THA、TKA）	提示された疾患に対する理学療法評価を実践し、理学療法を立案する。
3	3	変形性股・膝関節症（THA、TKA）	提示された疾患に対する理学療法を実践する。
4	4	大腿骨近位部骨折（人工骨頭、骨接合）	提示された疾患に対する理学療法評価を実践する。
5	5	大腿骨近位部骨折（人工骨頭、骨接合）	提示された疾患に対する理学療法評価を実践し、理学療法を立案する。
6	6	大腿骨近位部骨折（人工骨頭、骨接合）	提示された疾患に対する理学療法を実践する。
7	7	肩関節疾患（肩腱板断裂など）	提示された疾患に対する理学療法評価を実践し、理学療法を立案する。
8	8	肩関節疾患（肩腱板断裂など）	提示された疾患に対する理学療法を実践する。
9	9	上・下肢骨折（コーレス骨折など）	提示された疾患に対する理学療法評価を実践し、理学療法を立案する。
10	10	上・下肢骨折（コーレス骨折など）	提示された疾患に対する理学療法を実践する。
11	11	循環器疾患（併存疾患の場合を含む）	提示された疾患に対する理学療法評価を列挙する。
12	12	循環器疾患（併存疾患の場合を含む）	提示された疾患に対する理学療法を立案する。
13	13	呼吸器疾患（併存疾患の場合を含む）	提示された疾患に対する理学療法評価を列挙する。
14	14	呼吸器疾患（併存疾患の場合を含む）	提示された疾患に対する理学療法を立案する。
15	15	脳血管障害（脳梗塞、脳出血）	提示された疾患に対する理学療法評価を実践する。
16	16	脳血管障害（脳梗塞、脳出血）	提示された疾患に対する理学療法評価を実践し、理学療法を立案する。
17	17	脳血管障害（脳梗塞、脳出血）	提示された疾患に対する理学療法を実践する。
18	18	神経変性疾患（パーキンソン病など）	提示された疾患に対する理学療法評価を列挙する。
19	19	神経変性疾患（パーキンソン病など）	提示された疾患に対する理学療法を立案する。
20	20	高次脳機能障害	提示された障害に対する理学療法評価を列挙する。
21	21	高次脳機能障害	提示された障害に対する理学療法を立案する。
22	22	下肢装具	提示された下肢装具を正しく使用する。
23	23	脊髄損傷	提示された疾患に対する理学療法評価を列挙する。
24	24	脊髄損傷	提示された疾患に対する理学療法を立案する。
25	25	がん	提示された疾患に対する理学療法評価を列挙する。
26	26	がん	提示された疾患に対する理学療法を立案する。
27	27	代謝疾患（併存疾患の場合を含む）	提示された疾患に対する理学療法評価を列挙する。
28	28	代謝疾患（併存疾患の場合を含む）	提示された疾患に対する理学療法を立案する。
29	29	個別指導	個別に指導する。
30	30	個別指導	個別に指導する。