基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	映像研究Ⅰ/比較文化論Ⅰ/比較文化概論Ｃ／Ⅰ
授業コード ／Class Code	B506094001
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	人文学部／Humanities and Sciences
年度 ／Year	2023年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	水3(前期)／WED3(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	上田　学／UEDA MANABU
科目区分 ／Course Group	【専門教育科目】　〈人間探究科目群〉／*** MAJORS *** 〈SUBJECTS OF PERSONAL DEVELOPMENT AND CULTURE〉
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
上田　学／UEDA MANABU	人文学科／Humanities

授業の方法 ／Class Format	対面授業（講義）
授業の目的 ／Class Purpose	・本授業は、人文学部DPが示す、「人間の行動や文化に関する専門知識と技能を総合的、体系的に身につけている」ことを目指すものである。具体的には、過去の映像文化の多様な試みについて知見を深めることで、現在の映像文化を捉え直す「メディア考古学」の考え方を身につける。 ・本授業は、人文学科の専門教育科目（３年次配当）に位置づけられる。過去の映像は、現在の私たちにとって、決して無関係ではなく、むしろ将来の様々な映像の可能性を示唆している。19世紀後半から20世紀前半までの映像文化を学びながら、現在の映像文化を再考する。
到　達　目　標 ／Class Objectives	１．現代に生きる私たちにとって「他者」である、過去の映像文化を理解することで、現在の映像文化を捉え直し、未来の映像文化と向き合うための知識を身につける。 ２．過去の映像を分析し、解釈するための方法を理解し、自らの考えを文章として表現することができる。
授業のキーワード ／Keywords	映像学、映画史
授業の進め方 ／Method of Instruction	基本的にPower Pointを使った講義形式で授業を進める。適宜、必要な映画作品の抜粋を提示する。 ・授業の理解度を把握するために、毎回の授業で前回授業に関する小課題を、第5・10回の授業で小レポートを提出してもらう。 ・毎回配布する資料について、予習、復習に活用すること。 ･出席点はいっさい評価しない。例え全ての授業に出席しても、毎回の小課題、二回の小レポート、一回の期末レポートで、必要な点数に達しなければ、単位は取得できない。
履修するにあたって ／Instruction to Students
授業時間外に必要な学修 ／Expected Work outside of Class	事前学習：授業の時間は限られているため、事前に映画作品の視聴を指示することがある。（90〜120分） 事後学習：毎回の授業で配布する資料を復習に活用すること（一回の授業につき目安として60分）。小レポートは講評するので、期末レポート作成の参考とすること。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	小課題（毎回）、小レポート（第5回・第10回）、期末レポート（第15回、2800字以上、規定字数に到達しないレポートは受領しない）。小レポートは講評するので、期末レポート作成の参考とすること。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	小課題（前回授業の内容・キーワードについて、2点×15回）30％、小レポート（10点×2回）20％、期末レポート（2800字以上）50％で評価する。 出席点はいっさい評価しない。例え全ての授業に出席しても、毎回の小テスト、2回の小レポート、1回の期末レポートで、必要な点数に達しなければ、単位は取得できない。
テキスト ／Required Texts	特に定めない。毎回の授業でプリントを配布する。
参考図書 ／Reference Books	長谷正人編『映像文化の社会学』有斐閣、2016年 光岡寿郎・大久保遼編『スクリーン・スタディーズ デジタル時代の映像／メディア経験』東京大学出版会、2019年

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	オリエンテーション	授業の目的、到達目標、進め方および成績評価の基準について説明する。
2	第2回	絵であること／写真であること	写真油絵など、19世紀に出現した絵画と写真の中間的な表現から、映像文化の定義を考える。
3	第3回	映像のフィクション／ノンフィクション	私たちが常識としている映像のフィクション／ノンフィクションの区分について再考する。
4	第4回	江戸時代の映像文化	写真や映画といった複製技術以前から存在した、多様な映像文化の魅力について学ぶ。
5	第5回	映像のオリエンタリズム	映画が発明されてから、なぜそれがすぐに日本に伝来したのか、その政治性を考える。
6	第6回	地域が生み出す映像文化	東京と京都という日本映画の製作拠点が、地域とどのように結びついて成立したのかを学ぶ。
7	第7回	無声映画の音	無声映画という映像表現の特徴と、その時代にみられた、多様な音の実践について考える。
8	第8回	政治のなかの文化映画	亀井文夫と三木茂の「ルーペ論争」が、どのような映像の問題を提示しているのかを考える。
9	第9回	ドキュメンタリー映画1	ドキュメンタリー映画という新たな概念が出現した歴史的経緯を考える。
10	第10回	ドキュメンタリー映画2	前回に引き続き、ドキュメンタリー映画という新たな概念が出現した歴史的経緯を考える。
11	第11回	神戸や京都の映画史跡	映画が初輸入された神戸や、現在も撮影所を抱える京都と映画史の関係を考える。
12	第12回	フィルム・アーカイブ	映画を収集・保存・公開する、フィルム・アーカイブという施設の意義と役割を考える。
13	第13回	スクリーンの多様性	スクリーンという概念が、いかに変化し、現代社会に結びついているのかを通時的に考える。
14	第14回	デジタル時代の記録映画	デジタル配信が進む現代の映像文化に、記録映画がどのような可能性をもっているのかを考える。
15	第15回	まとめ	授業全体のまとめをし、今後の研究に向けた関連文献の紹介をおこなう。