シラバス参照

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2023/07/26 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Class
脳・精神・神経機能解析学特論C 【総リ/修士】/Analysis of Neuropsychiatry C
授業コード
/Class Code
J010311001
開講キャンパス
/Campus
有瀬
開講所属
/Course
修士/
年度
/Year
2023年度/Academic Year  
開講区分
/Semester
前期/SPRING
曜日・時限
/Day, Period
木6(前期)/THU6(SPR.)
単位数
/Credits
1.0
主担当教員
/Main Instructor
藤原 瑞穂/FUJIWARA MIZUHO
科目区分
/Course Group
〈専門科目〉 (選択科目)/〈専門科目〉 (ELECTIVE)
遠隔授業
/Remote lecture
No

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
小川 真寛/OGAWA MASAHIRO 作業療法学科/Occupational Therapy
藤原 瑞穂/FUJIWARA MIZUHO 作業療法学科/Occupational Therapy
森川 孝子/MORIKAWA TAKAKO 作業療法学科/Occupational Therapy
授業の方法
/Class Format
講義と演習 
授業の目的
/Class Purpose
私たちの日常は作業によって満たされている.どのような作業をどのように行うかによって,私たちは自分自身をつくりあげてゆく.この授業は,人々の作業と健康の関係を探求するための基礎となる関連理論の概要を理解し,各種研究方法を学修することを目的としている.
この科目は,作業療法士としての実務経験がある教員が担当する.
到 達 目 標
/Class Objectives
1.人々の作業に焦点をあてた研究への取り組みについて,自らの見解をもち,論じることができる.関連論文を読み,自ら計画する研究課題に応用することができる.
2. 脳・精神・神経機能関連領域、特に精神疾患に関する先行研究を読み解き、自己の研究内容との関連性について言及することができる。
3. 先行研究や文献で専門分野に関わる知識を広く学び、その上で研究に関する考察を深める方法を身につけることができる。 
授業のキーワード
/Keywords
作業,作業活動,認知機能
授業の進め方
/Method of Instruction
各教員のテーマに沿った講義形式と事前学修のプレゼンテーションで進めるが,授業内容を理解を深めるために,受講者との討論を重視している.e-learning(ドット・キャンパス),藤原担当分はZoomで実施予定
特別警報(すべての特別警報)または暴風警報発令の場合(大雨、洪水警報等は対象外)の本科目の取扱いについて⇒授業を実施します。ただし、避難指示、避難勧告が発令されている場合はご自身の安全を最優先にし、自治体の指示に従って行動してください。
履修するにあたって
/Instruction to Students
履修者にはdotcampsを通じて講義資料を配布します
授業時間外に必要な学修
/Expected Work outside of Class
各回の内容について1時間程度の予習と復習が必要 
提出課題など
/Quiz,Report,etc
レポートやプレゼンテーション課題があります.授業のなかでフィードバックします. 
成績評価方法・基準
/Grading Method・Criteria
授業中の課題80%,レポート20%  
テキスト
/Required Texts
参考図書
/Reference Books
No.
/Time
主題と位置付け
/Subjects and position in the whole class
学習方法と内容
/Methods and contents
備考
/Notes
1 第1回 人と作業  人,作業,環境の相互作用についての知識を得る  遠隔(藤原) 
2 第2回 人と作業  作業遂行における主観的経験を捉えるための研究を紹介する オンデマンド(藤原) 
3 第3回 人と作業  作業遂行における主観的経験を捉えるための研究手法を紹介する オンデマンド(藤原) 
4 第4回 作業と研究 主観的経験に焦点をあてた研究論文を読み,討論する 遠隔でのディスカッションを予定(藤原)
5 第5回 作業療法とそのアイデンティティ 作業療法について知る機会とし、そのアイデンティティと臨床現場の変遷につ
いて学ぶ。(オンデマンド配信を予定)(小川)  
6 第6回 自職種のアイデンティティ 受講生が自職種のアイデンティティについてディスカッションを通じて考え、
相互の理解、知見を深める。(遠隔でのディスカッションをメインとした授業予定)(小川)
7 第7回 事例研究からの研究展開① 臨床での事例の疑問を研究に結び付ける、拡大する方法を紹介し、研究疑問の
育て方を具体例から学ぶ。(オンデマンド配信を予定)(小川)
8 第8回 事例研究からの研究展開② 各受講生が各自の臨床経験等を通じて考えた研究計画を発表し議論をする。
(遠隔でのディスカッションをメインとした授業予定)(小川)

科目一覧へ戻る