基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	ゼミナールⅢ（サ）／Seminar Ⅲ
授業コード ／Class Code	C000871003
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	学際教育科目／
年度 ／Year	2023年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	火1(前期)／TUE1(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	赤坂　美月／AKASAKA MITSUKI
科目区分 ／Course Group	【専門教育科目】　〈スポーツサイエンス専門教育科目〉／*** MAJORS *** 〈SUBJECTS IN SECTION OF SPORT SCIENCE〉
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
赤坂　美月／AKASAKA MITSUKI	経済学部／Economics

授業の方法 ／Class Format	演習
授業の目的 ／Class Purpose	この科目は、スポーツサイエンス・ユニットの演習科目である。 　スポーツに関心をもち、自らスポーツに親しみ、全学ディプロマポリシーに示すように、獲得した知識を活用し、さまざまな人と協働して社会に役立てることを目指す。 　各人が生涯にわたってさまざまなかたち「する・みる・ささえる・知る」でスポーツとかかわり、また、スポーツを推進していくために、スポーツに関する知識を自ら深める。そのために、配布するスポーツに関する資料だけでなく、各人が関心をもったスポーツに関する資料を収集しまとめ、発表する。ディスカッションも行う。
到　達　目　標 ／Class Objectives	スポーツに関して、知ることを楽しめるようになる。
授業のキーワード ／Keywords
授業の進め方 ／Method of Instruction	自由に意見交換ができるような雰囲気をつくり進めていきたい。
履修するにあたって ／Instruction to Students
授業時間外に必要な学修 ／Expected Work outside of Class	授業後は、内容を整理しておくこと。（30分程度） 理解が不十分な点があれば、質問すること。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	提出されたレポートなどについて、コメントを返す。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	授業への態度・意欲30％、レポート課題70％で評価する。
テキスト ／Required Texts	適宜資料を配布する。
参考図書 ／Reference Books	必要に応じて紹介する。

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	ガイダンス	ゼミナールⅢの授業の方法、授業の目的、到達目標、授業の進め方、授業計画、成績評価方法・基準などについて理解する。
2	第2回	資料の確認と理解	卒業研究発表会の資料の内容確認と意見交換を行う。
3	第3回	資料の紹介と発表1	配布する資料について、分担を決め、まとめ発表する。 意見交換を行う。
4	第4回	資料の紹介と発表2	配布する資料について、分担を決め、まとめ発表する。 意見交換を行う。
5	第5回	資料の紹介と発表3	配布する資料について、分担を決め、まとめ発表する。 意見交換を行う。
6	第6回	レポートの書き方	レポートの書き方について確認する。
7	第7回	資料収集の方法	卒業研究をふまえ、資料収集の方法を理解する。
8	第8回	図書館にて資料の確認と収集	各人が関心をもったスポーツに関する資料を収集する。
9	第9回	図書館にて資料の確認と収集	引き続き、各人が関心をもったスポーツに関する資料を収集する。
10	第10回	インターネットにて資料の確認と収集	引き続き、各人が関心をもったスポーツに関する資料を収集する。
11	第11回	インターネットにて資料の確認と収集	引き続き、各人が関心をもったスポーツに関する資料を収集する。
12	第12回	収集した資料の整理と発表1	各人が収集した資料を確認しながらまとめ、発表する。 意見交換を行う。
13	第13回	収集した資料の整理と発表2	各人が収集した資料を確認しながらまとめ、発表する。 意見交換を行う。
14	第14回	収集した資料の整理と発表3	各人が収集した資料を確認しながらまとめ、発表する。 意見交換を行う。
15	第15回	スポーツについて考える	スポーツに関するそれぞれの資料の内容のポイントをつかみ、まとめ発表することができたか、また、人それぞれにスポーツへの関心の違いがあることなどを知ることによって、スポーツへの理解の広さがわかったか、そして、スポーツに関して、さまざまなことを知ることを楽しめるようになったかを確認する。