シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2023/07/20 現在 |
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開講科目名 ／Class |
プログラミング実習Ⅰ／Programming Practice Ⅰ |
|---|---|
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授業コード ／Class Code |
A004881001 |
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開講キャンパス ／Campus |
有瀬 |
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開講所属 ／Course |
共通教育科目／ |
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年度 ／Year |
2023年度／Academic Year |
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開講区分 ／Semester |
前期／SPRING |
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曜日・時限 ／Day, Period |
月2(前期)／MON2(SPR.) |
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単位数 ／Credits |
1.0 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
佐藤 毅／SATO TAKASHI |
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科目区分 ／Course Group |
【共通教育科目】 〈リテラシー領域〉／*** GENERAL EDUCATION COURSE *** 〈LITERACY STUDIES〉 |
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遠隔授業 ／Remote lecture |
No |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 佐藤 毅／SATO TAKASHI | 共通教育センター |
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授業の方法 ／Class Format |
対面(実習） |
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授業の目的 ／Class Purpose |
Scratchと呼ばれるビジュアルプログラミング言語を利用し、プログラミングのエッセンスを修得する。 Scratch以外のプログラミング言語への応用も意識し、論理的思考力を身につける。 幅広い知識を活用して、全学DPに示されるように目的達成にいたるまでのさまざまな問題を発見し、それを解決する方策を導くことができる。 情報社会を生きる上で必要な知識・スキルを、より実践的な観点から解説します。 |
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到 達 目 標 ／Class Objectives |
プログラミング言語の種類について説明できる。 アルゴリズムとは何かを説明できる。 Scratchの基本操作ができる。 条件分岐に代表される基本的制御文を活用できる。 流れ図の記号を用い、アルゴリズムを表現することができる。 |
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授業のキーワード ／Keywords |
プログラミング、Scratch、流れ図、論理的思考、ゲーム作成 |
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授業の進め方 ／Method of Instruction |
授業冒頭で、実習内容の概要説明。提示される課題をどのように実現（解く）すべきか思考し、その後に文法・理論で補完する。 |
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履修するにあたって ／Instruction to Students |
授業は、実習室のPC（WindowsをOS）を利用します。 自宅で学習するためにも、PCを保有することを推奨します。 また、Macでも学習は可能です。 プログラミング初心者を対象とした授業です。 |
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授業時間外に必要な学修 ／Expected Work outside of Class |
各回の復習、および課題で90分程度を想定しています。 |
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提出課題など ／Quiz,Report,etc |
Moodleで、各種資料の配付、回収、提出を実施。 フィードバックは、授業時、および Moodleで行います。 |
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成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria |
授業への参加状況、毎授業時間における実習成果物(40%)、課題(60%)として総合してします。 |
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テキスト ／Required Texts |
各授業ごとに資料を公開。指定テキストはありません。 |
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参考図書 ／Reference Books |
プログラミングとアルゴリズムの基本 親子で学ぶプログラミング超入門 プログラミング入門講座 スクラッチで始めようプログラミング入門 |
| No. | 回 ／Time |
主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 1 | 第1回 | ガイダンス | 情報処理実習室の利用について 授業の進め方 評価方法 課題の提出方法など プログラミングとは |
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| 2 | 第2回 | プログラミング言語とScratch | 言語の種類 アルゴリズム Scratchについて |
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| 3 | 第3回 | Scratchの基礎１ | Scratchの構成 スプライト（オブジェクト） コスチューム スクリプト（メソッド） |
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| 4 | 第4回 | Scratchの基礎2 | エントリーポイント 逐次処理 初期化 |
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| 5 | 第5回 | メッセージ | スプライト間の情報伝達 ブロードキャスト |
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| 6 | 第6回 | 制御文１ 変数 |
繰り返し制御 変数の取り扱い 宣言、代入、参照 |
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| 7 | 第7回 | 制御文２ 配列１ |
条件分岐１ 配列２ |
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| 8 | 第8回 | 制御文３ 配列２ |
条件分岐２ 配列２ |
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| 9 | 第9回 | フローチャート | 流れ図の書き方と活用 | |
| 10 | 第10回 | マルチスレッド ポリモーフィズム |
複数スプライトの同時実行 | |
| 11 | 第11回 | ゲーム作成１ |
ゲームの； ・設計 ・コーディング１ |
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| 12 | 第12回 | ゲーム作成 | ゲームの； ・コーディング２ ・デバッグ |
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| 13 | 第13回 | ゲームの評価、および説明書の作成 | 作成ゲームの発表・評価 説明書の作成 |
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| 14 | 第14回 | 総復習１ | 実習の理解度確認 | |
| 15 | 第15回 | 総復習２ | プログラミングの基礎から応用に向けて |