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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2023/07/20 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Class
数的思考ⅢA/数的思考Ⅲ(数的推理②)/Mathematical Approaches ⅢA
授業コード
/Class Code
A003792501
開講キャンパス
/Campus
ポートアイランド
開講所属
/Course
共通教育科目/
年度
/Year
2023年度/Academic Year  
開講区分
/Semester
後期/AUTUMN
曜日・時限
/Day, Period
木1(後期)/THU1(AUT.)
単位数
/Credits
2.0
主担当教員
/Main Instructor
中村 光宏/NAKAMURA MITSUHIRO
科目区分
/Course Group
【共通教育科目】 〈リテラシー領域〉/*** GENERAL EDUCATION COURSE *** 〈LITERACY STUDIES〉
遠隔授業
/Remote lecture
No

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
中村 光宏/NAKAMURA MITSUHIRO 共通教育センター
授業の方法
/Class Format
講義 演習
授業の目的
/Class Purpose
この科目は、全学のDPに示す、幅広い知識を活用してさまざまな問題を発見し、それを解決する方策を導くことができることを目指す。
また、この科目の担当者は資格試験予備校で講師を務めた、実務経験のある教員である。従って、公務員試験、SPI等適性試験で必要となる数的処理の考え方や処理方法について、就職試験の対策も兼ねた講義を進めていく。 
到 達 目 標
/Class Objectives
数的処理の基本的な解法を身につける。(知識)
数字に対して苦手意識をなくす。(習慣)
図や表を使い、論理的に考えて解決することができる。(技能)
授業のキーワード
/Keywords
数的処理 公務員 SPI キャリア教育
授業の進め方
/Method of Instruction
演習中心の授業で、自ら考え積極的な参加を求める。 
履修するにあたって
/Instruction to Students
演習講義の為以下のことは一切禁止する。
・私語や内職
・携帯電話の操作
・筆記具、テキストを持たないでの授業参加
・うつ伏して寝る居眠り
授業に受けるにあたって、ノートを用意して積極的に授業に参加し、復習に重点を置くように心がけること
授業時間外に必要な学修
/Expected Work outside of Class
授業でやった内容の復習や板書ノートをまとめることに、各回1時間以上の学習を必要とする。
提出課題など
/Quiz,Report,etc
確認テストを実施し、次週に解説を行う。 
成績評価方法・基準
/Grading Method・Criteria
授業中に実施する確認テスト(70%)【20点×4回】、レポート(20%) 
テキスト
/Required Texts
特に指定をせずに、授業のときに配布するレジュメを使用する。
参考図書
/Reference Books
『大卒程度 公務員試験 畑中敦子の数的推理の大革命! 令和版』 東京リーガルマインド
No.
/Time
主題と位置付け
/Subjects and position in the whole class
学習方法と内容
/Methods and contents
備考
/Notes
1 第1回 ガイダンス 授業の進め方、数的推理の範囲と式の考え方やまとめ方の総論
2 第2回 数量推理➀ 表を使用して条件をまとめる。
3 第3回 数量推理② 図を使用して条件をまとめる。
4 第4回 集合算➀ ベン図を使用して要素の個数を考える。
5 第5回 集合算② 表や線分図を使用して条件をまとめる。
第1回確認テスト
6 第6回 比・割合➀ 比と割合の基礎を習得する。
7 第7回 比・割合② 比と割合の使い方とまとめ方について考える。
8 第8回 比・割合③ 濃度算について考える。
9 第9回 速さ① 速さの基本公式と比の使い方について考える。
第2回確認テスト
10 第10回 速さ② 旅人算・時計算について考える。
11 第11回 速さ③ 通過算・流水算について考える。 
12 第12回 速さ④ 速さの応用問題について考える。ダイヤグラムの使い方を習得する。
第3回確認テスト
13 第13回 定型問題➀ 利益算の考え方を習得する。
14 第14回 定型問題② 速さの考え方を仕事算やニュートン算に応用させる。
15 第15回 定型問題③ 年齢算について考える。
第4回確認テスト

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