基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	初級韓国語Ⅱｂ 【ア［現社・社防・ＧＣ］】／Elementary Korean Ⅱb
授業コード ／Class Code	A003532505
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	共通教育科目／
年度 ／Year	2023年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	水4(後期)／WED4(AUT.)
単位数 ／Credits	1.0
主担当教員 ／Main Instructor	董　淑娗／DONG SOOK JUNG
科目区分 ／Course Group	【共通教育科目】　〈リテラシー領域〉／*** GENERAL EDUCATION COURSE *** 〈LITERACY STUDIES〉
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
董　淑娗／DONG SOOK JUNG	共通教育センター

授業の方法 ／Class Format	対面授業（講義・演習）
授業の目的 ／Class Purpose	前期に引き続き、ハングル文字の仕組みを理解したうえで、主に音声のシャドウィングとディクテーションを通して韓国語の日常会話に必要な基本語彙と表現を習得し、最低限のコミュニケーション能力を身につけることを目的とする。なお、この科目では、全学のＤＰに揚げられている「自分の意見を口頭や文書によって表現し、相手の意見を理解することで、良好なコミュニケーションをとることができる」ようになることを目指す。
到　達　目　標 ／Class Objectives	１　ハングル文字と発音の変化を理解し、簡単な会話のディクテーションができる。 ２　シャドウィングを通して韓国語の基本的文型を習得し、正確に発音できる。 ３　日常会話に必要な基本語彙と表現を使い自己紹介と簡単な挨拶ができる。
授業のキーワード ／Keywords	会話のシャドウィングとディクテーション、コミュニケーション能力
授業の進め方 ／Method of Instruction	この授業は、「初級韓国語Ⅱa」と連動している。 授業は聞く・話すを中心にテキストに沿って行われ、日常会話に必要な基本語彙と表現を学ぶ。 毎回の授業では、シャドウィングとディクテーションを通して正確な発音と聴解の力を高め、コミュニケーション能力の向上を図る。
履修するにあたって ／Instruction to Students	前期までに学んだハングル文字と韓国語の文法を復習しておくこと。
授業時間外に必要な学修 ／Expected Work outside of Class	原則毎回の授業ではディクテーションを行うので、必ずCDを使った予習と復習を１時間以上してから参加すること。
提出課題など ／Quiz,Report,etc
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	次の割合で総合的に評価する。 (1)授業中の質疑・発表や提出された宿題などに対する評価20% (2)授業中に行なう小テストの結果に対する評価40% (3)定期試験の結果に対する評価40% 授業への出席回数が2/3に満たない，または定期試験を受けなかった者の成績は，「評価なし　/」とする。
テキスト ／Required Texts	李昌圭 『韓国語を学ぼう（初級）』　朝日出版社　２００６年　２３００円+税 李昌圭 『韓国語を学ぼう（初級）－別冊練習帳－』　朝日出版社　２００６年　１０００円+税
参考図書 ／Reference Books	『韓日辞典』小学館

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	前期の復習、存在詞	前期学習内容のおさらいをし、第4課の本文の対話文の和訳と「発音練習」、「発音規則」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解の程度を確認する。
2	第2回	並列の助詞と位置・方位の表現	テキストの「文法と表現」の例文と「文型練習」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で習得の程度を確認する。
3	第3回	動詞・形容詞の丁寧形と文末表現	第5課：　本文の対話文の和訳と「発音練習」、「発音規則」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解の程度を確認する。
4	第4回	用言の否定形と目的語を含む文作り	テキストの「文法と表現」の例文と「文型練習」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で習得の程度を確認する。
5	第5回	曜日や時間関係表現と尊敬語	第6課：　本文の対話文の和訳と「発音練習」、「発音規則」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解の程度を確認する。
6	第6回	尊敬形の作り方と動作の目的の表現	テキストの「文法と表現」の例文と「文型練習」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で習得の程度を確認する。
7	第7回	過去時制の表現と過去形の作り方	第7課：　本文の対話文の和訳と「発音練習」、「発音規則」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解の程度を確認する。
8	第8回	生活関連語彙と連結語尾	テキストの「文法と表現」の例文と「文型練習」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で習得の程度を確認する。
9	第9回	漢数詞と電話番号の読み方	第8課：　本文の対話文の和訳と「発音練習」、「発音規則」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解の程度を確認する。
10	第10回	漢数詞を用いた表現と比較の表現	テキストの「文法と表現」の例文と「文型練習」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で習得の程度を確認する。
11	第11回	固有語の数詞と時刻や年齢の表現	第9課：　本文の対話文の和訳と「発音練習」、「発音規則」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解の程度を確認する。
12	第12回	一日の日課の表現と手段・道具の表現	テキストの「文法と表現」の例文と「文型練習」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で習得の程度を確認する。
13	第13回	連用形の作り方と非格式体の活用表現	第10課：　本文の対話文の和訳と「発音練習」、「発音規則」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解の程度を確認する。
14	第14回	助数詞と値段の言い方、買い物と否定形の表現	テキストの「文法と表現」の例文と「文型練習」のシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で習得の程度を確認する。
15	第15回	まとめ	総復習と確認テスト